学琴需要逃生一样的欲望
深度
2019-12-25 14:00
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文章转载自知乎：叶茂
我经常把老师教琴和学生学琴的态势做一个比喻：
在一间墙壁全部被封死，暗无天日得房间里，一个想要逃生的人，在四处寻找墙壁的薄弱处，想要凿开一个出口。
正当他努力寻找而不得的时候。墙外面有一个人帮他在房顶上凿开了一个小洞，一束光照进了黑暗的房间，一束希望的光照射进了想要逃生的人的心里。
这时，外面的人给里面的人递下去了一根绳子，说加油，快努力爬上来，又给了他一把斧子，说“用这个斧子把洞凿大一点，就能爬出来”！
里面这个人有了方向，有了希望，有了绳子，有了斧子。他现在需要做的就是想办法爬上去，把那个小洞凿得更大一点，爬出去。就算再辛苦也在所不惜！的确不容易，而且颇有一番难度！但活下去的希望就是，在已有条件的基础上，自己也要拼命地想办法。
外面凿开小洞里并递下去绳子的人，就是老师；
里面想要逃生，寻找光明的人就是学生；
老师能做的就是给学生提供方向，方法，工具；但是逃出去这件事，得学生自己去动手做！
但现在很多人，当别人为你凿开了一个小洞，他却说帮我再凿大一点，别人给了一根绳子，他却说，给我修个梯子，或者修个电梯，你修了电梯他还要说，你得请我上去，不然我就呆在这儿不走了！最后他没出去，还要怪上面那个人，你这个救生员怎么当的？！
所以，学吉他的你，有没有像逃生一样的强烈欲望，老师给你指路，给你鼓励，给你方法，但寻找光明的路别人代替不了你，得你一步一步走，而且逃生的路哪有不辛苦的？
你做好吃苦逃生的准备了吗？
文章转载自知乎 作者：叶茂
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